中教二級(jí)。 中學(xué)崗位一般有中教三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)（高級(jí)職稱、副教授級(jí)）、特級(jí)（一種榮譽(yù)）。 統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對應(yīng)：正高級(jí)教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級(jí)，高級(jí)教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級(jí)，一級(jí)教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級(jí)，二級(jí)教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級(jí)，三級(jí)教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級(jí)。 統(tǒng)一職稱(職務(wù))等級(jí)和名稱。初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí)；高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱(職務(wù))名稱依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。 擴(kuò)展資料： 中小學(xué)教師職稱評(píng)審是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，崗位聘用是職稱評(píng)審結(jié)果的主要體現(xiàn)。中小學(xué)教師崗位出現(xiàn)空缺，教師可以跨校評(píng)聘。職稱評(píng)審要遵循教育教學(xué)規(guī)律，適應(yīng)中小學(xué)教師崗位聘用的實(shí)際需要。公辦中小學(xué)教師的聘用和待遇，按照事業(yè)單位崗位管理制度和收入分配制度管理和規(guī)范。 參考資料來源：百度百科-中小學(xué)教師職稱制度

教師普通話等級(jí)有關(guān)法律法規(guī)(教師授課應(yīng)該講普通話是哪部法律規(guī)定的)

1.教師授課應(yīng)該講普通話是哪部法律規(guī)定的 教師授課應(yīng)該講普通話，是《中華人民共和國國家通用語言文字法》這部法律規(guī)定的。2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修訂通過，2001年1月1日起施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十九條明確規(guī)定：凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，......

如何考幼師資格證，如何考幼師資格證必備什么條件

如何考幼師資格證書 如何考幼師資格證書？中小學(xué)教師資格證改革十三年來，考試通過率一直穩(wěn)定在５５％左右，但近五年來高考報(bào)名人數(shù)不斷增加，教師資格證的含金量也越來越高，報(bào)考的人數(shù)甚至超過２０１６年，那么２０１９年的中小學(xué)教師資格證筆試考試是否還有必要考呢？下面就來和大家一起看看有關(guān)中小學(xué)教師資格證報(bào)考的一些問題！中小學(xué)教師資格證報(bào)考條件高中及以上學(xué)歷可以報(bào)考幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)段，初中學(xué)歷可以報(bào)考高中學(xué)段和職業(yè)高中學(xué)段。相對應(yīng)的幼兒園、小學(xué)、初中教師資格證報(bào)考需要中學(xué)全日制學(xué)歷，中專和中職......

幼兒園綜合素質(zhì)教育必考法律法規(guī)(有關(guān)幼兒教師的法律法規(guī))

1.有關(guān)幼兒教師的法律法規(guī) 為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園依法治園教育工作，切實(shí)提高全體教職工的法律意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力，5月7日下午，當(dāng)代之星幼兒園對全體教師進(jìn)行了題為幼師法律法規(guī)及師德的培訓(xùn)培訓(xùn)一共分為三部分： 一、解讀《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)幼兒教師的法律法規(guī)條例、了解幼兒教師的合法權(quán)益與相關(guān)法律責(zé)任及幼兒教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)； 二、師德的培養(yǎng)； 三、日常工作中如何培養(yǎng)基礎(chǔ)法律素養(yǎng)。 培訓(xùn)中，易園長運(yùn)用了一些一線教師較為容易遇見的典型案例，深入淺出地對幼兒園勞動(dòng)合同的爭議、幼兒園人身傷害......