1.學生法五種法律

學生的法律責任，是指學生實施了違法行為而必須承擔的否定性法律后果。

一、學生的合法行為法律法規關于學生的權利和義務的規范，對學生明確了允許什么行為、要求什么行為、禁止什么行為，從而在法律上將學生的行為劃分為合法行為和違法行為兩大類。學生的行為應當按照法律的規范，將個人的行為與法律的規范原則相一致。

學生的合法行為應當具備的條件是：（一）符合法律規范或法律原則要求的行為；（二）對社會和教育秩序有益至少是無害的行為；（三）為法律所允許、所鼓勵，并受到法律保護的行為。有些行為雖然法律規范沒有明文禁止，但可能與法律的基本原則和社會公共利益、公序良俗相背，應受輿論譴責。

學生的合法行為可以分為作為的合法行為和不作為的合法行為。前者是指符合法律規范或法律原則要求的積極行為，后者對學生來說主要是指遵守禁止性規范的行為。

如學生努力完成學校規定的學習任務，努力培養自己養成良好的思想品質，屬于“作為”的合法行為。學生不聚眾鬧事、不打架斗毆便是屬于“不作為”的合法行為。

為了鼓勵和引導學生建立合法行為，防止或減少違法行為，使之行為更多地與法律規范和法律原則的要求相一致，國家在運用法律法規確定學生的權利和義務的同時，還規定了與學生的行為相適應的確認、保護、獎勵或者否定、撤消、制裁的法律后果。對合法行為可按其對社會公共利益的貢獻分為一般的合法行為和受獎勵的合法行為。

國家教委對優秀學生設立獎學金及擇業優先權等獎勵制度，對農、林、師范等專業的學生和自愿去偏遠貧困艱苦地區工作的畢業生，給予專業獎學金和加薪的規定，體現了法律的導向作用。國家通過上述法律手段，促進合法行為的增多和違法行為的減少，從而使法的規定在現實生活中得以實現。

學生應當自覺學法、守法，使自己的行為符合法律的規范，符合發展社會公共利益和公序良俗的要求。二、學生的違法行為與法律責任及法律制裁與合法行為相反的是違法行為。

學生的違法行為，是指學生作出的違反法律規定的、危害社會和教育秩序的、有過錯的行為。違法的基本屬性是行為的社會危害性和違法性的統一，即它表現為不履行法定的義務，作出法律禁止的行為，超越法律允許的濫用權利，從而對他人的權利和利益以及統一的法律秩序造成危害。

學生的違法行為，依其危害程度可劃分為嚴重違法和一般違法，嚴重違法指的是觸犯刑法。此外則為一般違法。

學生的違法行為，依其與教育的關系，可劃分為違反教育法律法規、危害教育法律秩序的教育違法，和違反基本法及其他法律法規的社會違法。本章所討論的學生的違法行為，主要是指違反教育法律法規，并對教育法律秩序造成危害的教育違法行為。

學生的教育違法，依其違法性質主要可劃分為三類：（一）刑事違法屬于嚴重違法，也稱犯罪，是指觸犯刑事法規依法應受刑罰處罰的行為。（二）民事違法屬于一般違法，是指違反民事法規依法應追究民事責任的行為。

學生的民事違法多數表現為侵害教師、教學管理人員和同學的人身權與財產權的行為。（三）行政違法也屬于一般違法，是指違反行政管理法規依法應追究行政責任的行為。

法律責任基于違法行為而產生，法律責任是國家對違法行為作出的否定性反應，要求違法者承擔相應的法津后果，給予相應的法律制裁。學生的法律責任及有關法律制裁，依其違法行為的性質，主要分為三類：1.刑事責任和刑事制裁刑事責任和刑罰，是法律責任和制裁中最嚴厲的。

根據我國刑法規定，刑罰分為主刑和附加刑兩類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

認定和追究刑事責任的主體只能是國家審判機關。2.民事責任和民事制裁民事責任是指由民事違法行為或特定的法律事實出現所導致的賠償或補償的法律責任。

民事責任主要是財產責任；教育民事制裁是由國家審判機關或教育行政機關對民事違法者或無過錯行為者依其所應負的民事責任而實施的強制措施。承擔民事責任的方式主要有：停止侵害；排除妨礙；消除危險；返還財產，恢復原狀；修理、重作，更換；賠償損失；支付違約金；消除影響、恢復名譽、賠禮道歉。

此外，還可以訓誡、責令具結悔過、收繳進行非法活動的財物和非法所得，并可依照法律規定處以罰款、拘留。3.行政責任和行政制裁行政責任是指因行政違法行為而承擔的法律責任。

對學生來說，認定和追究行政責任的主體主要是行政主管機關。與學生相關的行政制裁形式主要有：（1）行政處罰是由國家特定的行政機關對違反行政管理法規尚不夠刑事處罰的個人或組織所實施的懲罰措施。

因此，對學生的教育行政違法實施行政處罰的主體，主要是公安機關和教育行政機關，或由其授權的特定機構如國家教育考試機構。學校依照校紀校規，對學生作出的有關處理，不能稱為行政處罰。

（2）勞動教養是行政制裁中最嚴厲的一種。是對有違法犯罪行為尚不夠刑事處罰的有勞動能力的人實行強制性勞動教育的行政懲罰措施。

勞改期限一般為1——3年。三、學生違法的主要表現及其法律追究本章討論的主要。

2.針對中學生的法律法規有哪些

專門保護未成年人的法律【即單行法】：

中華人民共和國未成年人保護法

中華人民共和國預防未成年人犯罪法

中華人民共和國義務教育法

非專門保護未成年人，內容中有有關于未成年人的法律：

中華人民共和國刑法

中華人民共和國民法通則

中華人民共和國繼承法

中華人民共和國婚姻法

中華人民共和國收養法

關于某些問題的專項通知：

教育部關于印發《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》的通知

教育部辦公廳關于貫徹執行《中小學體育器材和場地》國家標準有關問題的通知

教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知

有關于未成年人保護的法律法規以及通知其實還有，這些要是全部總結完要一些時間的，以上是一些比較常用的，希望對你有幫助。，你可以試下

3.中學生應遵守哪些法律知識

中學生應該具備的法律常識 一、導語 中學學生往往認為自己很難碰到法律問題，其實，校園并不是 遠離法律的地方，學生們隨時會遇到一些法律問題，只是當時沒有意 識到罷了。

在校園里有這樣一種現象，學生為了圖便宜，有一些學生 去買二手自行車，有的學生甚至買了贓車。其實在法律上，這已違反 了《中華人民共和國治安管理處罰條例》。

近年來發生校園和學生身 上的一些違法犯罪案件，也已引起社會的廣泛關注。由于沒有足夠的 法律意識，缺乏法律知識，有的學生是在無意中觸犯了法律，像同學 間的糾紛，有的學生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴重的后果；有的則是當學生的合法權 益受到侵害時，卻不懂得如何用法律來保護自己。

可見，目前中學生 缺乏法律意識的現象普遍存在，下面，淺談一下中學生身邊的法律：二、一個中學生應具備哪些法律常識？1 、不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權益，做個守法的好 公民。2 、當自己的合法權益受侵犯時用法律的手段解決；至于怎么解 決，遇到具體問題時請詢問資深人士，切忌私力救濟。

3 、尋找法律救濟的過程是打“證據戰”的過程，注意尋找并保 護證據。4 、平時多看點法律書籍，電視上的法律節目，厚積薄發。

三、中學生交通安全常識1 、交通事故的預防 自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全 常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點是大家 必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

（1 ）在道路上行走，應走 人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過街走 人行橫道；不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標 志的地方。

（2 ）乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后，依 次上車，不擠不搶。

車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩 的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵 守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

2 、發生交通事故的處理辦法 （1 ）及時報案 。一旦發生交通事故后，首先想到的是及時報 案，有利于事故的公正處理，千萬不能與肇事者“私了”。

還應該及 時與學校取得聯系，由學校出面處理有關事宜。（2 ）保護現場。

事 故現場的勘查結論是劃分事故責任的依據之一，若現場沒有保護好會 給交通事故的處理帶來困難，造成“有理說不清”的情況。切記，發 生交通事故后要保護好事故現場。

（3 ）控制肇事者若肇事者想逃脫 一定要設法控制，自己不能控制可以發動周圍的人幫忙控制，若實在 無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征。四 、在互聯網上對他人進行人身攻擊要承擔法律責任嗎？許多同學都喜歡上論壇“灌水”，享受暢所欲言的快樂。

大家 也許會注意到，論壇上有時會出現意見不合而相互攻擊的情況。那么，現實生活中的人是否要為自己在虛擬的網絡中所發表的過激言論負 責呢？答案是肯定的。

計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法規 定：任何單位和個人不得利用國際聯網制作、復制、查閱和傳播捏造 或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的以及公然侮辱他人或者捏 造事實誹謗他人的信息。違者由公安機關處以警告或罰金，情節嚴重 的將追究其刑事責任。

所以同學們以后在網上記得要慎言慎行了，當 然，必要時也別忘了維護自己的合法權益。五、未成年人不得實施的不良行為主要有哪些？不得實施的不良行為主要有：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制 刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強行向他人索要財物；⑸偷竊、故 意毀壞財物；⑹參與賭博或者變相賭博；⑺觀看、收聽色情、淫穢的 音像制品、讀物等；⑻進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營 業性歌舞廳等場所；⑼其他嚴重違背社會公德的不良行為。

六、《預防未成年人犯罪法》所稱 “ 嚴重不良行為 ” 是指哪些行 為？答：《預防未成年人犯罪法》所稱 “ 嚴重不良行為 ” ，是指下列嚴 重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（1 ）糾集他人結伙打架 滋事，擾亂治安；（2 ）攜帶管制刀具，屢教不改；（3 ）多次攔截毆 打他人或者強行索要他人財物；（4 ）傳播淫穢的讀物或者音像制品 等；（5 ）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（6 ）多次偷竊；（7 ）參 與賭博，屢教不改；（8 ）吸食、注射毒品；（9 ）其他嚴重危害社會 的行為。七、對違犯《預防未成年人犯罪法》規定行為的，如何處罰？任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預防未成年人犯 罪法》規定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行 為、嚴重不良行為提供條件，構成違反治安管理行為的，由公安機關 依法予以治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

八、在遇到社會青年或者高年級學生向我們要錢如何處理？首先，如果是社會青年向在校學生要錢，應當及時向學校老師、家長反映或者向公安民警報案，以便盡快處理。既不能。

4.小學生應該學習哪些法律知識

主要了解兩個方面，一個是權利，另一個是義務。其實，就是教育孩子樹立正確的“權利義務”觀。

1、公民享有哪些權利，如生命健康權、受教育權、獲得社會保障權等。重點要掌握生命健康權的有關內容，珍愛生命，自強自立。

2、公民要履行哪些義務，如遵紀守法等。重點掌握與生命健康權有關的義務，如道路交通安全法、人身損害賠償等法律規定。

3、明確權利要依法行使，義務務必履行。

4、主要學習的科目：憲法、民法通則、刑法、未成年人權益保障法、道路交通安全法、最高法院關于人身損害賠償的司法解釋等。

5.小學生應掌握的法律法規有哪些

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5.自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 10.熱愛大自然，愛護生活環境。

小學生日常行為規范修訂版 1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。 3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。

不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。

尊重他人的民族習慣。 5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。 13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

積極參加有益的文體活動。 14、認真做值日，保持教室、校園整潔。

保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。 15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。 18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。 20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。

不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。