
有些人擔心孩子可能受到欺凌或騷擾;而另一些人則擔心孩子的隱私感或言論自由可能受到損害。家長們還關心孩子在課時的一般福祉,比如學校是否提供了適當的安全措施,或者是否制定了扎實的學校紀律政策。最后,一些家長只是關心孩子的午餐盒等與學校有關的物品是否符合美國現行安全標準。
無論情況如何,大多數家長都同意,他們送孩子上學的首要目標是給他們機會,在安全、和平和安全的環境中學習。
下面是家長、監護人和教育工作者應注意的與學校安全有關的法律問題和法律的概述。
學校欺凌
學校欺凌是一個日益嚴重的問題,在全國的校園里發生。欺凌不僅包括教育環境的總體學習目標,而且威脅到學生在安全的校園上課的權利。
雖然受欺凌、騷擾的兒童家長因未制止有害行為,可向學校或學區提起訴訟,但如果學校認定其行為違反學生行為守則等法律,欺凌學生往往會被停學或開除。學校可以通過執行通常處理各種行為類型的行為準則來幫助最小化潛在的違規行為。
學校責任
由于一些學校在學校財產上未能保證學生安全,引發的訴訟越來越多。根據“房地產責任”的理論,土地(包括學校)的占用人和所有者必須依法為合法允許在該地居住的人保持房地安全。該法一般要求土地的所有者和占用人在其房地上提供安全環境時,要“合理謹慎”。然而,由于學校通常由幼兒使用,因此法律要求在學生在場的情況下,給予更多的照顧。
受傷兒童的父母可以因造成學生傷害或未能在學校安全的情況下,向學校或學區提出索賠。這可能包括兒童因學校疏忽而跌倒或傷害自己的常見情況,但也可能包括兒童受到欺凌、騷擾或生病,學校未能幫助學生或控制情況的情況。
學生行為守則/紀律政策
大多數學校都有一些學生行為守則和其他紀律政策,這些政策通常概述了學生在學生體內的權利和責任。這些政策通常還包括在學校校園(甚至校門以外)可接受或不適當的行為類型。父母(或監護人)應與孩子一起閱讀這些政策,以確保對重要安全和紀律準則的認識。
學校相關產品安全
因為學生經常需要各種與學校有關的物品,所以知道某些物品或產品是否會帶來任何有害的風險是很重要的。例如,多年來,與學校有關的物品發生了重要的召回事件,如內襯雙酚A的塑料容器、帶拉繩的衣服、不隔熱的飯盒等等。
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