1.法律基礎知識點（考點）

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：咖啡少年2第一講法的概念，法是由國家制定或認可，以規定權利和義務為內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規范。

包括：法律，法令，條例，命令，決定等。法的特征。

1、制定或認可2、以權利義務為內容3、強制性4、普遍性5、程序性國體：即國家性質，反映社會各階級在國家生活中的地位和作用。政體：是指一個國家的政權組織形式。

我國的政體是人民代表大會制度。我國的國體：憲法第一條規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”

我國的政體：憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，“人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”。公民的基本權利：政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由權（人的身體不受非法逮捕、拘禁和搜查，人格尊嚴不受非法侵犯，住宅不受非法侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護）；社會經濟權（財產權利、勞動權利、休息權利，受教育權利）。

公民的基本義務：維護國家統一與全國各民族團結的義務，遵守憲法和法律的義務，維護祖國安全，榮譽和利益的義務，依法服兵役的義務，依法納稅的義務。第二、三講民法概念，民法是調整平等主體的公民之間、法人之間和公民與法人之間的財產關系和人身關系法律規范的總稱。

繼承權喪失的法定條件：6。

2.法律關系考點有哪些解析

“法律關系”這一考點在事業單位的考試中通常比較簡單，在考察方式上既有記憶型知識考察，也有理解性知識考察，主要涉及到以下三個方面的內容：一是，判斷是否屬于法律關系；二是，法律關系的構成要素；三是，引起法律關系變動的原因。

一、什么是“法律關系”？法律關系是在法律規范調整社會關系的過程中所形成的人們之間的權利和義務關系。對于這一知識點，考生需要學會判斷一段社會關系是否屬于法律關系。

簡單來說，人與人相處交往會形成各種各樣的社會關系，在這些社會關系里只有那些能被法律調整、約束到的關系才是法律關系。【經典例題】下列那一項屬于法律關系？A.李某與王某之間的同學關系B.張某與趙某訂婚形成的關系C.王某與方某一年前領取了結婚證D.張某與王某之間的朋友關系【答案】C。

解析：C選項中王某與方某一年前領取了結婚證形成了婚姻關系，婚姻關系受到法律的保護與調整，故屬于法律關系；而ABD選項中的同學關系、未婚夫妻關系、朋友關系均屬于一般的情誼關系，不受法律調整，不屬于法律關系。故本題答案為C。

二、法律關系的構成要素法律關系是由法律關系的主體、法律關系的內容和法律關系的客體構成的。法律關系的主體，即法律關系的參加者，包括自然人、法人、非法人組織、國家。

法律關系的內容是法律權利和法律義務。法律關系的客體是指法律關系的主體之間權利和義務所指向的對象，包括物、行為、人身利益、精神財富（智力成果）。

這部分內容一般考察比較簡單，考生需要掌握法律關系的主體和客體具體都包括哪些內容，能夠予以區分即可。【經典例題】下列哪一項不屬于法律關系客體？A.智力成果B.自然人C.物D.行為【答案】B。

解析：法律關系客體包括物、行為、人身利益、精神財富，而B屬于法律關系主體。故本題答案為B。

三、引起法律關系變動的原因——法律事實法律事實是引起法律關系產生、變更、消滅的客觀情況和現象。關于概念，考生只需要知道法律關系與法律事實的關系即可。

考試中通常考察法律事實的分類。法律事實根據是否以人的意志為轉移，可以分為法律行為和法律事件。

以人的意志為轉移的是法律行為（如合同、遺囑、結婚等）；不以人的意志為轉移的是法律事件，包括社會事件（如戰爭、暴亂、罷工等）和自然事件（如自然災害、人自然出生與死亡等）。這部分內容主要是以小例子或案例的方式進行考察，題目中給了一個例子或案例，能夠判斷其屬于法律行為還是法律事件即可。

【經典例題】張某的丈夫在一次車禍中喪生，張某依法律規定繼承了其夫的遺產。下列選項說法正確的有哪些？A.引起遺產繼承這一法律關系發生的是車禍B.引起遺產繼承這一法律關系發生的是張某丈夫的死亡C.引起遺產繼承這一法律關系發生的是法律事件D.引起遺產繼承這一法律關系發生的是法律行為【答案】BC。

解析：張某的丈夫在車禍中喪生，張某依法律規定繼承了其夫的遺產，形成了法定繼承這一法律關系，引起法定繼承這一法律關系變動的原因是張某丈夫死亡的事實，車禍并不能直接導致發生繼承關系，故A項錯誤，B項正確。死亡這一法律事實不以人的意志為轉移，屬于法律事件。

故D項錯誤，C項正確。故本題答案為BC。

以上就是關于“法律關系”相關考點的解析，你掌握了嗎？。

3.思想政治選修5生活中的法律常識內容

生活中的法律常識1.社會主義法治國家（1）法的本質、特點①法的本質：法是上升為國家意志的統治階級共同意志的體現，法所體現的公平、正義，是統治階級所承認的公平、正義。

法是國家制定或者認可的，由國家強制力保證實施的，具有普遍約束力的行為規范體系。A、法所反映的統治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的，所以，法所體現的公平、正義，歸根到底要符合一定社會的物質生產方式，不可能永恒不變。

B、經濟以外的其他因素對法的產生和發展也有一定的影響，所以，對于法所體現的公平、正義，還要聯系經濟以外的其他社會因素去理解。C、我國法是工人階級領導的廣大人民群眾的共同意志的體現。

在我國，法所體現的公平、正義，是社會主義的公平、正義，是絕大多數人公認的公平、正義，是真正體現社會進步的公平、正義。②法和特點：A、法是國家制定或認可的。

制定和認可是國家創制法律規范的兩種基本形式。B、法是國家強制力保證實施的，具有普遍的約束力。

（2）建設社會主義法治國家建設社會主義法治國家的基本要求：1堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，是建設社會主義法治國家的基本要求。①“有法可依”要求國家社會生活的各個方面，都有法律可遵循。

立法是國家的一項基本政治活動。形成符合改革開放和現代化建設需要的、比較科學完備的中國特色社會主義法律體系，是依法治國、建設社會主義法治國家的前提和基礎。

②“有法必依”要求一切國家機關和武裝力量，各政黨和各社會團體、各企業事業組織和全體公民都嚴格遵守法律，嚴格依法辦事。③“執法必嚴”和“違法必究”要求國家行政機關和司法機關及其工作人員必須嚴格公正地執法和司法，依法行政，執法為民，盡職盡責地打擊和制裁一切違法犯罪行為。

2.民事權利和義務（1）人身權①尊重人格和尊嚴：受法律保護的人格和尊嚴，屬于民法中人身權的主要部分。②生命健康權：是一個人最基礎的權利。

③姓名權與肖像權：A、姓名權，民法通則規定，公民享有姓名權，有權決定、使用和依法改變自己的姓名、禁止他人干涉、盜用、假冒。一般來說，在未成年之前，個人的姓名是由父母決定的；在成年之后，每個人有權繼續使用或者改變自己的名字，但是應當遵守國家有關姓名戶籍管理的規定。

此外，公民有權使用筆名或者其他別名。B、肖像權，公民有對自己的肖像享有再現、使用和排除他人侵害的權利。

民法通則規定，公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。最高人民法院在司法解釋中進一步規定，以營利為目的，未經公民同意利用其肖像做廣告、商標、裝飾櫥窗等，應當認定為侵犯公民的肖像權的行為。

④名譽權與隱私：A、名譽權：含義：社會或他人對自己正面的、好的評價，在法律上稱為名譽。民法通則規定，公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。

（公民和法人都享有名譽權）B、隱私權是自然人控制個人生活私域，不受他人干擾的權利，其屬于人格權的一種。其內容包括：個人信息保密權；個人生活安寧權；個人通訊秘密權；個人隱私利用權。

我國民法對于公民的隱私，是與名譽權一并保護的。最高人民法院在相關司法解釋中進上步規定，以書面、口頭等形式宣揚他人的隱私，應當認定為侵害公民名譽權的行為。

（2）財產權物權的三種類別：①所有權：所有權是權利人可以支配其所有物，依照自己的意愿占有、使用、收益和處分，并享有其利益的權利。我國的所有權按主體劃分為三類：國有（全民所有）、集體所有、私人所有。

所有權的取得方式：對于動產，一般按照交付的方式取得所有權。即所有人按照轉讓其財產所有權的意圖，直接把財產交給對方占有，對方就取得了該財產的所有權。

對于不動產，則必須到相關部門辦理產權登記，才能取得所有權。②用益物權：就是以財產的使用收益為目的的物權。

在我國，用益物權主要包括建設用地使用權、農村土地承包經營權，宅基地使用權、國有自然資源使用權、地役權等。建設用地使用權，對于公民個人來說，往往與商品房的所有權相聯系。

人們從房地產開發商那里購買商品房，并且辦理產權過戶手續，取得《房屋所有權證》之后，就擁有該商品的所有權。但是，開發商應當辦理《國有土地使用權證》，才能保證商品房用地的合法性。

農村宅基地使用權，是農村村民在集體所有的土地上建造住房及其他附著物的權利。它是農民個人的重要財產權，關系到農民的切身利益。

按照法律規定，農村村民住宅用地，經鄉（鎮）人民政府審核，由縣級人民政府批準。農村村民有權長期占有和使用宅基地。

土地承包經營權，是農民另一項重要的財產權利。2002年通過的農村土地承包法，賦予農民長期而有保障的土地承包經營權。

農民宅基地以及承包土地被征用的，農民有權獲得合理補償。③擔保物權：以擔保債權的實現為目的而產生的一類財產權，就是擔保物權。

包括抵押權、質權、留置權。（法律規定，三種擔保物權的優先順序為：留置權、質權、抵押權）（3）知識。

4.2012年政治知識考點

經濟生活第一單元生活與消費考點1：商品的含義及基本屬性（A）(1)商品的含義：用于交換的勞動產品。

（以前購買現在正在使用的不是商品）（2）商品的兩個基本屬性：使用價值和價值。考點2：貨幣的概念、本質（A）(1)貨幣的概念：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

（金銀）（2）貨幣的本質：一般等價物。考點3：貨幣的兩個基本職能（B）基本職能：價值尺度和流通手段（1）價值尺度：（標價）含義：貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。

原因：貨幣本身是商品，有價值。要求：只需觀念上的貨幣。

價格的含義：通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值。（2）流通手段：含義：貨幣充當商品交換的媒介的職能。

要求：必須用現實的貨幣。考點4：紙幣的含義及發行規律（A） (1)紙幣的含義：由國家（或某些地區）發行的，強制使用的價值符號。

注：紙幣沒有價值，有使用價值。（2）紙幣發行規律：紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

考點5：信用卡的功能（A） (1)含義：具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。（2）功能及優點；集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

考點6：外匯和匯率的含義（A） (1)外匯：含義：是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。（2）匯率：含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

外匯匯率↑→外幣↑→人民幣↓考點7：樹立正確的金錢觀（C）(1) 金錢在現代經濟生活中的意義：從起源看，貨幣是商品交換長期發展的產物；從本質上看，它是固定充當一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。

在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，各種經濟活動都離不開貨幣。（2）正確的金錢觀：①對金錢，要取之有道。

用正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經營致富。②對于金錢，要用之有益，用之有度。

要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事。樹立正確的金錢觀，我們的靈魂更純潔，道德更高尚，人生更有意義。

考點8：供求關系對商品價格的影響（B）(1)各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關系來實現的。（供求關系是直接因素）（2）供求如何影響價格：①供不應求，價格升高②供過于求，價格降低。

考點9：價格與價值的關系（B）(1)在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

（2）商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高；價值量越小，價格越低。

考點10：商品價值量由社會必要勞動時間決定 （B）(1)價值量的決定因素：不能由個別勞動時間決定，而是由生產商品的社會必要勞動時間決定。社會必要勞動時間的含義：在現有的社會正常生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。

（2）商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。

考點11：價值規律的內容及表現形式（B）(1)價值規律的內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換（長期平均，而不是每一次）。（2）唯一表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動。

考點12：價格變動對人們生活和生產經營的影響（B） (1)價格變動對生活的影響： ①一般來說，當某種商品的價格上升時，人們會減少對他它的購買；當某種商品的價格下降時，人們會增加對他它的購買。②價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

③消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，而且受相關商品價格變動的影響。A、如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。

在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升會導致對另一種商品的需求量增加。一種商品價格下降會導致對另一種商品的需求量減小。

B、如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品價格下降，需求量增加，會引起另一種商品需求量隨之增加（2）價格變動對生產的影響：①調節生產；②提高勞動生產率（縮短個別勞動時間，使競爭更具優勢）；③生產適銷對路的高質量的產品。

考點13：收入水平、物價水平等因素對消費水平的影響（A）消費受很多因素影響，其中兩個主要因素是：居民的收入水平和物價總體水平。（1）收入是消費的基礎和前提。

在其它條件不變的情況下，人們當前可支配收入越多，消費水平越高。消費。

水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響。社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的關系，收入差距過大，社會總體消費水平會降低。

（2）物價變動會影響人們。

5.法律法規的知識有哪些

如果未成年的孩子將人碰傷，監護人必須承擔醫療費用，繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產有您的一份，如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭，如果上下班途中發生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。

1、如果對行政機關的罰款、吊銷執照、行政拘留等行為不服，可申請行政復議，如被公安機關傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時，如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔相應的法律責任，如果別人借您錢，您一定要他出借據，而且借款數額一定要大寫，訴訟時效為2年。

2、如果想要保護自己的家伙其他財產，一定不要私設電網或設置毒物等，否則等待的將是危害公共安全罪，如果您成為被告，又因經濟困難沒有委托律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助，如果想寫遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見證并執行遺囑。

6.2017公共基礎知識考點：中小學教育法律法規

【2017年小學真題】【單選題】安徽省中小學行為規范規定走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學生不超過（ ）。

A.6小時 B.7小時 C.8小時 D.9小時

【答案】A。解析：《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》規定，走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。此題考察的是對相關法條的識記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時候，需要針對安徽省頒布的一些法條進行識記和掌握，從而保證在這部分知識點不丟分。

【2017年中學真題】【單選題】“了解學生身心發展的一般規律與特點”屬于《中學教師專業標準》基本內容“專業知識”中的（ ）。

A.教育知識 B.學科知識 C.學科教學知識 D.通識性知識

【答案】A。解析：《中學教師專業標準（試行）》中規定，“專業知識”中的教育知識包括：“22.掌握教育心理學的基本原理和方法，了解中學生身心發展的一般規律與特點。”關于此題的考察，牽扯到《中學教師專業標準（試行）》中對于專業知識的范圍的定義，對于這個知識點，需要在理解的基礎上進行識記。專業知識中的教育知識包括教育學、心理學等知識，考生可以在理解的基礎上進行識記。

【2016年中學真題】【單選題】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》提出“減輕中小學生課業負擔”，要求（ ）。

A.各級政府及時下達升學指標

B.適當增加考試次數

C.建立學業負擔監測機制

D.將各種競賽成績作為義務教育階段升學的依據

【答案】C。解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》關于減輕中小學生課業負擔這一項中提出，各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，建立學生課業負擔監測和公告制度；不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標；各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。16年關于《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》考察的頻率較高，在中學試卷中出現2道單選，小學試卷中出現一道單選，因此需要重點備考。