
南安某高中現校園欺凌,哪些行為屬于校園欺凌
屬于校園欺凌的幾種情形大致歸為以下幾種:
1.叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用、侮辱其人格等。
2.對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發;使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
3.干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者。
4.欺凌者明顯地比受害者強,而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。-傳播關于受害者的消極謠言和閑話。
5.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。
6.讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。
7.中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
8.分派系結黨:孤立、杯葛或排擠受害者。
9.敲詐:強索金錢或物品。
10.畫侮辱畫,寫侮辱性的文字。
11.網上欺凌(Cyberbullying),即在網志或論壇上發表具有人身攻擊成份的言論
校園欺凌相關的法律法規
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生、學校的合法權益,關于校園欺凌整治和處罰的相關法律法規。
《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
還有相關的行政處罰以及刑事處罰等。
通過上述整理的相關內容,我們知道了校園欺凌主要歸結為:肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等;言語欺凌。當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等;社交欺凌。孤立、杯葛(集體抵制,臺灣及港澳地區常用)以及令其身邊沒有朋友等;網絡欺凌。在網絡發表對受害者不利的網絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞等;如有疑問,歡迎上律聊網咨詢。
校園欺凌,英文是School bullying,指在校園內外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。 校園欺凌多發生在中小學。校園欺...
校園欺凌,英文是School bullying,指在校園內外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。 校園欺凌多發生在中小學。校園欺...
行為表現: 1、肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等,是容易察覺欺凌形式。 2、言語欺凌。當眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等,是不容易察覺的欺凌形式。 3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身邊沒有朋友等,是不容易察覺的欺凌形式。 4、網絡...
校園欺凌的事件近年來屢禁而不止,可以說已經成為了當代社會里冉冉升起的一顆新型毒瘤。作為學生們的搖籃,學校對于這些暴力事件的監管力度一直受外界所詬病。 校園欺凌的事件近年來屢禁而不止,可以說已經成為了當代社...
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一、校園暴力 校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發生在高中中學小學,早在幾十年前就有, 近些年由于網絡發達,媒體比較發達 ,有不少人喜歡上傳社會事情,上傳者多了起來,所以大家網上發現的線索就多了起來。...
一、取外號也是校園欺凌嗎屬于校園欺凌。不是只有身體的毆打才是欺凌,精神上的傷害,也是校園欺凌。二、校園欺凌有哪些主要表現校園欺凌不一定在校園內發生,放學后同學間的欺負行為也算在內。其主要表現是身體強壯的學生欺負弱小的學生,令其在心靈及肉體上...
校園霸凌是指發生在校園內學生之間,一方蓄意或者惡意通過肢體、語言、網絡等手段實施欺壓、侮辱,造成一方人身損害、財產損失或者精神損害的行為。 當有校園霸凌行為產生,首先應該沖出來制止、管理學生不良行為的應是...
1.校園欺凌涉及到的法律法規有哪些 我國《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》有關校園欺凌的相關規定。 一、《治安管理法》第九條對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為,情節較輕的,公安機關可以調解處理。經公安機...
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