有期徒刑的執(zhí)行方式有哪些

(一)1年以下、2年以下、3年以下、5年以下、1年以上7年以下、2年以上5年以下、2年以上7年以下、3年以上7年以下、3年以上10年以下、5年以上10年以下、7年以上10年以下、5年以上、7年以上、10年以上、15年。于是，有期徒刑形成了1年、2年、3年、5年、7年、10年、15年共7個(gè)格。

(二)被判處有期徒刑的犯罪分子，在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行。

(三)被判處有期徒刑的犯罪分子，凡有勞動(dòng)能力的，都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)，接受教育和改造。

有期徒刑有哪些種類

被判處有期徒刑的犯罪分子，凡有勞動(dòng)能力的，都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)，接受教育和改造。勞動(dòng)改造具有強(qiáng)制性，除喪失勞動(dòng)能力的以外，都必須參加勞動(dòng)，接受教育和改造。

通過勞動(dòng)，可以使罪犯認(rèn)識(shí)自己的罪行，改掉好逸惡勞的習(xí)性，并學(xué)會(huì)和掌握基本的生產(chǎn)知識(shí)和職業(yè)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而得以改造成自食其力、遵紀(jì)守法的公民。對(duì)于年老體邁、有嚴(yán)重疾病，不具有勞動(dòng)能力的不應(yīng)再安排其進(jìn)行勞動(dòng)。“教育”是指對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育、**教育、職業(yè)技術(shù)教育。

所謂思想教育，是指對(duì)罪犯進(jìn)行法制、道德、形勢、政策、法律等內(nèi)容的教育;**教育，是指根據(jù)罪犯的不同情況，對(duì)其進(jìn)行掃盲教育、初等教育和中等教育等;職業(yè)技術(shù)教育，是指根據(jù)監(jiān)獄生產(chǎn)和罪犯釋放后就業(yè)的需要，對(duì)罪犯實(shí)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使其掌握一技之長。根據(jù)監(jiān)獄法的規(guī)定，教育改造罪犯，要實(shí)行因人施教、分類教育、以理服人的原則，采取集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合、獄內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合的方法，使罪犯認(rèn)罪服法，改惡從善，成為守法的公民。

以上就是有有期徒刑執(zhí)行的一些法律知識(shí)。在我國，有期徒刑作為最常見的一種刑罰，主要是起到教育、引導(dǎo)以及評(píng)價(jià)作用，讓犯罪的行為人得到應(yīng)有的懲罰，以及對(duì)其進(jìn)行重要的教育批評(píng)，促進(jìn)其改過自新。若您還有疑問，律聊網(wǎng)還提供在線律師咨詢服務(wù)，歡迎您進(jìn)行在線咨詢。