1.幫我寫一篇《語言文字規范化宣傳稿》,200

語言文字規范化宣傳稿

（法律法規知識問答）

1、2000年10月31日，第九屆全國人大常委會第十八次會議通過的我國語言文字法的正式名稱是什么？

答：《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》是根據什么法制定的？

答：憲法。

3、《中華人民共和國憲法》第十九條中有關語言的規定是什么？

答：國家推廣全國通用的普通話。

4、推廣普通話是哪一年載入憲法的？

答：1982年。

5、《中華人民共和國國家通用語言文字法》所稱的國家通用語言文字是指什么？

答：普通話和規范漢字。

6、《中華人民共和國國家通用語言文字法》是什么時候開始實施的？

答：2001年1月1日。

7、《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定，廣播電臺、電視臺以什么作為基本的播音用語？

答：普通話。

8、推廣普通話的十二字方針是什么？

答：“大力推行、積極普及、逐步提高”。

9、新世紀推廣普通話的工作目標是什么？

答：2010年以前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。

10、目前推廣普通話工作的思路是什么？

答：以大中城市為中心，以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以主要公共服務行業為窗口，帶動全社會推廣普通話。

11、國家語委規定，什么時間實現普通話在全國初步普及、漢字應用基本規范的目標？

答：2010年。

12、國務院規定什么時間為全國推廣普通話宣傳周？

答：國務院決定自1998年起每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。

13、學校以及其他教育機構在教育、教學、會議、宣傳及其他公共活動中，應當以什么為基本用語？

答：以普通話為基本用語。

14、學校以及其他教育機構的名稱牌、標志牌、指示牌、公文、印章、標語（牌）、電子屏幕、校刊（報）、試卷、教育教學用書等應當以什么為基本用字？

答：以規范漢字為基本用字

15、學校及其他教育機構在哪些地方應當使用規范漢字？

答：名稱牌、標志牌、指示牌、公文、印章、標語（牌）、電子屏幕、校刊（報）、試卷、教育教學用書以及教師板書等。

16、國家機關、學校以及其他教育機構、新聞媒體、公共服務行業應當按照國家有關規定組織相關人員進行什么樣的培訓和測試。

答：國家通用語言文字的培訓和測試。

17、各級各類學校和幼兒園及其他教育機構的教師應不低于什么等級？語文教師和對外漢語教師不低于什么等級？語音教師不低于什么等級？

答：二級乙等；二級甲等；一級乙等。

18、對漢語文出版物、信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字最基本的要求是什么？

答：必須符合國家通用語言文字的規范和標準。

19、國家語言文字工作委員會和國家教育委員會1988年1月26日發布的《現代漢語常用字字表》包括常用字和次常用字共多少個？

答：3500個。

20、1986年，國務院批準重新發表的《簡化字總表》收入簡化字多少個？

答：2235個。

21、學校及其他教育機構如何在學生培養目標中突出學生使用國家通用語言文字的能力要求？

答：學校要將說好普通話、用好規范字列入《中小學生日常行為規范》、《大學生日常行為規范》，列入創建文明校園的重要內容，納入教育質量評估和精神文明創建活動指標體系，作為教育督導、檢查、評估的一項內容。

22、經國務院批準，自1998年起每年幾月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。

答：九月

萊蕪市實驗中學

2008年3月10日

是這種嗎？ 還是說是那種宣傳語……如內容包含”為什么要規范 怎樣規范“

2.有關“推廣普通話”的手抄報資料（包括文字、圖片）

第11屆全國推廣普通話宣傳周部分省份主要活動一覽表 ◆ 黑龍江省 1.與二、三類城市語言文字工作評估相結合，舉辦全省第11屆推普周活動啟動儀式（鶴崗市承辦）和結束儀式（黑河市所轄三類城市五大連池承辦）。

2.舉辦以傳統節日為主題的全省經典誦讀大賽。 3.召開黑龍江省紀念《漢語拼音方案》公布50周年座談會。

4.繼續開展全省推普周特色活動評選，采取申報推薦、集中投票、公開評選的方式，評出最具特色、社會各界參與面廣、影響大、效果好的“十大特色活動”。 ◆ 江蘇省 1.舉辦全省首屆中華經典誦讀暨“我與經典有約”征文比賽。

2.組織講學團，開展蘇北縣（市）中小學校誦讀活動骨干教師培訓工作。推動經典誦讀活動向農村學校拓展，推廣普通話工作向農村延伸。

3.開展圖書館、博物館講解員普通話培訓測試工作，組織講解員參加全國中華經典誦讀大賽。 4.開展全省語言文字工作先進集體和先進個人評選表彰活動。

5.推普周后，評選表彰本屆推普周活動優秀組織獎、活動創新獎、十佳大學生誦讀社團、十佳誦讀活動指導教師。 ◆ 廣西壯族自治區 1.開展自治區“中華經典詩文誦讀大賽”活動。

2.結合自治區成立50周年大慶，開展社會用字規范化檢查活動。 3.繼續組織“推普周宣傳大篷車”“農村推普行”等活動，深入基層宣傳語言文字法律法規和方針政策。

4.舉辦“廣西幼兒講故事大賽”活動。 ◆ 河南省 1.舉辦全省公務員、教師、記者、窗口行業服務人員規范字書法大賽。

2.表彰一批省級語言文字工作先進集體、先進個人。 3.命名首批省級語言文字規范化示范校，并對首批示范校師生進行漢字應用水平能力測試。

4.副省長、省語委主任發表推普周電視講話。 5.協助全省旅游和文化系統開展具有地區和行業特點的宣傳、規范、培訓活動。

對全省導游員、講解員進行排查，對普通話水平不達標人員進行強化培訓。對旅游景區、博物館、展覽館的說明牌進行一次全面檢查，清理不規范用字。

6.組織全省教師參加“全國教師語言文字基本功大賽”“中華經典詩文誦讀大賽”和“中華贊?詩詞歌賦創作征集”活動。 ◆ 安徽省 1.組織全省國家通用語言文字法規及語文規范知識大賽。

2.開展中華經典誦讀和中華贊?詩詞歌賦創作征集活動。 3.組織全省第三屆大學生詩文朗誦比賽。

4.利用網絡開展推廣普通話知識宣傳和相關討論。 ◆ 上海市 推普周期間組織開展“十個一”系列宣傳教育活動 1.一次經典詩文誦讀活動（2008年“我愛祖國語言美”學生詩文誦讀活動決賽） 2.一次“中華贊”詩文創作征文活動。

3.一臺“我們的節日——中秋篇”詩文誦讀電視晚會。 4.一次大學生普通話水平測試活動。

5.一次語言文字規范合格街區檢查評比活動。 6.一次公共場所招牌、廣告、設施等用字集中執法活動。

7.一次市民“迎市博，學雙語”主題活動。 8.一次街頭法制宣傳咨詢活動。

9.一次群眾性法制宣傳、教育、培訓、競賽等活動。 10.一次媒體集中宣傳活動。

◆ 福建省 1.以南平市作為全省推廣普通話和語言文字規范化宣傳的重點城市，省語委與南平市語委聯合舉辦“福建省開展第11屆全國推普周宣傳日活動”，開展學習宣傳語言文字法律法規知識競賽，開展誦讀活動，免費為30名南平務工人員進行普通話水平測試。 2.在全省各級各類學校開展“中華經典詩文誦讀活動”。

3.舉辦全省經典誦讀和詩詞歌賦征文創作征集選拔活動。 4.組織推普志愿者開展“普通話下鄉、入戶、進社區”活動，將推廣普通話納入社區教育和農村勞動力轉移有關培訓內容。

5.組織全省師生參加《我與漢語拼音》征文活動和第三屆全國教師語言文字基本功大賽。 6.編印全省第11屆推普周宣傳專輯簡報和手冊。

◆ 山東省 1.9月12日，舉辦全省中華經典誦讀選拔賽和決賽，組織全省大中小學學生和社會各界人士參加“我們的節日——中華贊?詩詞歌賦創作征集活動”。 2.紀念《漢語拼音方案》公布50周年，開展《我與漢語拼音》征文活動和“漢語拼音的推行與應用”論文評選活動。

3.圖片 轉載違法嗎

不違法，根據《中華人民共和國著作權法》第二十二條的規定來說

而且，你標明轉載就沒問題，如果沒標，那就不一定了

具體你看

在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：

（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；

（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；

（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；

（四）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經發表的關于政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；

（五）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；

（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；

（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；

（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；

（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；

（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；

（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；

（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。

前款規定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權利的限制。

你這種情況和第一、六項規定有關聯，是供學習用的。但應該著明出處和作者。

4.求與《中華人民共和國國家通用語言文字法》相關的法律法規,以及

為社會主義服務的文學藝術事業、文化教育、國家工作人員和其他勞動者進行政治、科學、愛社會主義的公德、職業教育和高等教育、出版發行事業。

國家鼓勵集體經濟組織。

國家推廣全國通用的普通話、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業、技術、新聞廣播電視事業，并且發展學前教育，鼓勵自學成才，普及初等義務教育、封建主義的和其他的腐朽思想，反對資本主義的、公約、農民、愛人民，提高全國人民的科學文化水平，掃除文盲、珍貴文物和其他重要歷史文化遺產、共產主義的教育。

第二十四條 國家通過普及理想教育，加強社會主義精神文明的建設，進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育、愛勞動、道德教育、文化。

國家發展各種教育設施、集體主義和國際主義，開展群眾性的文化活動。

國家舉辦各種學校，在人民中進行愛國主義 ·中華人民共和國職業教育法

·中華人民共和國義務教育法

·中華人民共和國民辦教育促進法

·中華人民共和國教師法

·中華人民共和國教育法

·中華人民共和國文物保護法

《中華人民共和國憲法》第十九條 國家發展社會主義的教育事業。

國家提倡愛祖國。

第二十二條 國家發展為人民服務，發展中等教育，對工人。

國家保護名勝古跡、圖書館博物館文化館和其他文化事業、業務的教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、愛科學

5.《中華人民共和國國家通用語言文字法》

語言文字規范化穩步推進

2001年1月1日，《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行，標志著我國的國家通用語言文字的使用全面走上了法制的軌道，對于促進祖國統一、民族團結、社會進步意義重大。四年來，圍繞貫徹實施該法律，以城市為中心，以學校為基礎，以國家機關為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業為窗口，我市的語言文字規范化工作正在穩步推進。

語言文字法施行以來，各級學校積極把普及普通話和規范漢字納入學校管理常規，采取措施消除使用方言和不規范漢字的落后現象。

近年來，隨著普及普通話工作的深入開展和教師持普通話等級證書上崗制度的實施，社會上自愿參加普通話水平測試的人員逐漸增加。2004年起，每年的6月和12月，將定期開展面向社會人員的普通話水平測試工作，從而進一步促進普通話在全社會的普及。

在國家機關，越來越多的工作人員在公務活動中均能自覺使用普通話。對國家公務員進行普通話培訓和測試是《國家通用語言文字法》的要求，也是高效執行公務、確保政令暢通、提升城市文明程度的要求。廣播電視媒體也是推廣普通話的重要陣地，多年來，我市廣電部門積極實踐這一精神，大力加強對普通話的普及。為了豐富節目形態，體現地域文化特色，更好地貼近生活、貼近百姓，在保持地方特色的同時，推出了一系列的普通話節目，有效地增強了市民的推普意識。

規范語言文字需要齊抓共管

《國家通用語言文字法》施行以來，“講普通話，寫規范字”的觀念已然深入人心。 然而，推進語言文 字的規范化工作并非易事，需要各級各部門的共同努力。

社會用字不規范，不僅有損城市的整體形象，而且對人們的思想，特別是對中小學生的認知會造成不良影響。

為進一步加強社會用字管理工作，市政府要求各單位開展清理整頓城區社會用字工作；團市委也要在全國推廣普通話宣傳周期間組織青年志愿者上街檢查我市戶外廣告、招牌、標語等規范漢字使用情況，再交由工商、城建等部門進行整頓，以進一步提高我市的精神文明建設和城市管理水平。

國家語委強調，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關系國家主權和民族尊嚴的大問題。當前，社會語言應用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用日益突出，這種情形下，加大語言文字工作的力度尤為迫切。國家語委有關負責人認為，貫徹實施《國家通用語言文字法》，關鍵在落實，各級政府和有關部門要真正負起責任，健全語言文字工作機構，及時出臺具體的相應法規或實施辦法。同時加強對語言文字的管理和監督。由于涉及面廣，這項工作不僅要依靠語言文字工作部門，其他部門也必須協同配合，齊抓共管，以舉辦第八屆全國推廣普通話宣傳周活動為契機，在全社會逐步形成“說普通話，用規范字”的良好風氣。

6.圖片 轉載違法嗎

不違法，根據《中華人民共和國著作權法》第二十二條的規定來說而且，你標明轉載就沒問題，如果沒標，那就不一定了具體你看在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利： （一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品； （二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品； （三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品； （四）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經發表的關于政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外； （五）報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外； （六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行； （七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品； （八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品； （九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬； （十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像； （十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行； （十二）將已經發表的作品改成盲文出版。

前款規定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權利的限制。 你這種情況和第一、六項規定有關聯，是供學習用的。

但應該著明出處和作者。

7.關于普通話的手抄報（圖片和內容）

推廣普通話宣傳口號 （1） 國家推廣全國通用的普通話 （2） 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力 （3） 愛國旗，唱國歌，說普通話 （4） 四海同音，萬眾一心 （5） 普通話：神州音，華夏情 （6） 普及普通話，四海是一家 （7） 面向現代化，推廣普通話 （8） 積極普及普通話，齊心協力奔小康 （9） 樹立語言規范意識，提高民族文化素質 （10） 推廣普通話，公務員要帶頭 （11） 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣 （12） 普通話是我們的校園語言 （13） 我是中國娃，愛說普通話 （14） 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁 （15） 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情 （16） 溝通——從普通話開始 （17） 說好普通話，方便你我他 （18） 說普通話，從我做起 （19） 說好普通話，朋友遍天下 （20） 普通話，使你我靠得更近 （21） 普通話——時代的需求，時尚的追求 （22） 普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨 （23） 普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩 （24） 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情 （25） 心相印，語相通，共奔小康樂融融 （26） 實現順暢交流，構建和諧社會。