貴州省第五屆中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊6閱讀測(cè)試答案貴州省第五屆中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)模塊6閱讀測(cè)試答案(不要只看選項(xiàng)，要注意選項(xiàng)后的內(nèi)容是否匹配)問(wèn)題1分值:2(選擇題)班級(jí)集體教學(xué)是最常見(jiàn)的教學(xué)組織形式。
在下面對(duì)全班集體教學(xué)的局限性的分析中，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是:(d)選擇一個(gè)答案。a .由于各種原因，有些學(xué)生需要不同的媒介，全班統(tǒng)一教學(xué)必然會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤。b .因?yàn)閷W(xué)生水平不同，一起教會(huì)讓學(xué)的快的學(xué)生覺(jué)得沒(méi)意思。學(xué)得慢的同學(xué)覺(jué)得氣餒，覺(jué)得不對(duì)。c .當(dāng)很多學(xué)生同時(shí)需要老師不同的幫助時(shí)，處理起來(lái)非常困難，很難出現(xiàn)個(gè)別輔導(dǎo)失誤。d .由于學(xué)生太多，全班只能在集體教學(xué)中傳授一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。修正一下這次提交的分?jǐn)?shù):2/2。
問(wèn)題二得分:2(選擇題)在課堂上使用聲音材料時(shí)，教師的作用是:(e)選擇一個(gè)答案。a .設(shè)備操作員的錯(cuò)誤。b .解說(shuō)員的錯(cuò)誤。主管的錯(cuò)誤。如果無(wú)關(guān)，可以離開(kāi)教室。e .引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)這次提交的正確分?jǐn)?shù):2/2。
問(wèn)題3得分:2(選擇題)王老師想在電腦里保存一張雜志上的環(huán)境污染圖片，在以后的教學(xué)中使用。
請(qǐng)問(wèn)，王小姐需要做什么？選擇一個(gè)答案。a .通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換技術(shù)將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，并將圖片輸入計(jì)算機(jī)。b .通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入電腦。c .通過(guò)光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入電腦。d .通過(guò)語(yǔ)音輸入技術(shù)將圖片輸入電腦。這次正確的分?jǐn)?shù):2/2。
問(wèn)題4得分:2(選擇題)運(yùn)用媒體素材最重要的一步是:(c)選擇答案。a)利用媒體組織教學(xué)活動(dòng)是錯(cuò)誤的。b)為課堂教學(xué)準(zhǔn)備材料是錯(cuò)誤的。c)提前瀏覽材料是正確的。d)熱身讓學(xué)生為學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備是錯(cuò)誤的。e)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境是錯(cuò)誤的。這次提交的分?jǐn)?shù)是2/2。
問(wèn)題5得分:2(選擇題)在備課過(guò)程中，王老師做了以下工作。
請(qǐng)指出以下哪個(gè)選項(xiàng)不合適:(a)選擇一個(gè)答案。a)重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)一般以上學(xué)生的基本情況，依次編寫(xiě)教案。b)在準(zhǔn)備教學(xué)工具的過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合理的教學(xué)方法是錯(cuò)誤的。c)上課前，檢查教學(xué)用書(shū)、黑板、粉筆、上課用教具等有無(wú)錯(cuò)誤。d)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材。
問(wèn)題6得分:2(選擇題)當(dāng)我們考慮修改一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，以下哪一項(xiàng)最重要？選擇一個(gè)答案。a .學(xué)生反饋錯(cuò)誤。b .教師的表現(xiàn)是錯(cuò)誤的。c .學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)正確。d .老師的感受不對(duì)。這次提交的分?jǐn)?shù):2/2。
問(wèn)題7得分:2(選擇題)要求學(xué)習(xí)者積極參與教學(xué)活動(dòng)，并將:(b)選擇至少一個(gè)答案。a .檢查學(xué)習(xí)者的進(jìn)度錯(cuò)誤。b .幫助學(xué)習(xí)者保持正確的注意力。c .激勵(lì)學(xué)習(xí)者犯錯(cuò)。d .提高學(xué)習(xí)效果。這次提交的正確正確分?jǐn)?shù):2/2。
問(wèn)題8得分:2(選擇題)以下是評(píng)價(jià)組對(duì)一位優(yōu)秀教師課堂觀察的評(píng)價(jià)。請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)不夠優(yōu)秀？選擇一個(gè)答案。a .吳老師講課很好，大部分時(shí)間都是老師在講，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。吳燦先生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源。c .吳燦先生根據(jù)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答及時(shí)放慢講課速度，并多次解釋難點(diǎn)。d .吳老師講課很好，引導(dǎo)的方式也很好，能讓學(xué)生積極發(fā)言。錯(cuò)誤，并更正此提交。
問(wèn)題9得分:2(選擇題)沈老師用電子郵件與同學(xué)交流。請(qǐng)問(wèn)，以下哪種發(fā)送電子郵件的方式是不正確的？(一)

貴州個(gè)人停息掛賬主要方式有哪些-貴州個(gè)人停息掛賬主要方式有哪些呢

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貴州停息掛賬有哪些方式(貴州停息掛賬有哪些方式)

停息掛賬并不是誰(shuí)都能隨便申請(qǐng)的，首先得確定持卡人欠款金額超出其還款能力，并且持卡人要有還款意愿，在這個(gè)兩個(gè)前提下，才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)停息掛賬。至于怎么申請(qǐng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 持卡人要在最后還款日之前，提前打電話(huà)給發(fā)卡行客服，告知自己并未是惡意逾期，講清楚自己透支信用卡未能及時(shí)歸還的原因，最好是要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)闡述。 如果銀行認(rèn)可你的理由的話(huà)，就可以要求銀行按照《商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)監(jiān)督管理辦法》而簽訂個(gè)性化還款協(xié)議。...